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2016—2017学年第二学期崔桥小学教科研工作总结
发布时间:2017-06-25   点击:99   来源:本站原创   作者:龚美娟

20162017学年第二学期崔桥小学教科研工作总结

武进区崔桥小学   龚美娟

教科研是教学的第一生产力,也是一个学校提升教学质量的有效抓手和有力保障。自20172月起,我校教科教研有5个课题在研究之中,其中区级教科研课题3,校级教科研课题1个。20173月,又成功申报十三五中教技协课题一个。这6个课题在校长室的领导下,在教科室的指导下,在全体教师的努力下,继续扎实有效地向前稳步推进。

    一、加强学习培训,转变思想观念。

    1.积极召开教科研工作会议,认真布置落实各项通知要求。

要开展最新manbetx客户端工作,首先必须做到思想认识到位。

2016224日上午,教科室龚美娟主任和各课题组的负责人召开了新学期课题组长会议。龚主任先总结分析了我校上学期的课题研究工作,对各课题网站出现的问题进行了列举,并提出了一些建设性的意见。再结合区和校的教科研工作计划,布置了本学期的三个重点工作:一,中教技协课题的开题论证工作。二,市备案课题中期评估的准备工作。三,区级英语生活化课题的结题准备工作。

除了会议,便是来自上级与校级的教科研工作通知。本学期,教科室转发或直发教科研工作通知近20条。其中关于课题管理与教科研论文的通知较多。老师们切实感受到课题管理在于过程扎实,论文撰写来自超前酝酿

2.积极参与教科研理论培训和课题培训。

本学期我校先后组织了多批老师外出听课培训,远的到扬州、南京,近的到常州、湖塘等一些在家门口的名校,如常州市北环路小学、武进区星河小学、星辰实验小学…………这些名校先进的教学理论给教科研注入了动力,让老师们看到了教科研对教师个人成长的魅力,开阔了老师们的眼界。

    二、加强课题管理,扎实过程研究。

1、规范制订课题阶段性实施计划。

计划是行动的纲领。开学前两周,各课题组在校教科研计划的基础上完成了本课题的学期实施计划,并通过课题组会议得到落实。

2、上好课题研究课。

本学期,按照期初计划,先后有5个课题开展了课题研究课活动(见下表)。

课题名称

时间

上课者

研究课

《小学语文教学中培养学生信息收集与处理能力的策略研究》

2017.3

俞秋枫

《蜗牛的奖杯》

《小学英语课堂教学生活化的策略研究》

《提高小学生数学语言表达能力的策略研究》

2017.3.7

张雯君

研究课《Unit 3 A healthy   Diet

2017.3.15

彭建国

研究课《解决问题的策略》

《小学语文教学中培养学生信息收集与处理能力的策略研究》

2017.3.31

龚美娟

研究课《埃及的金字塔》

《小学语文教学中培养学生信息收集与处理能力的策略研究》

2017.4.6

丁洪艳

研究课《学会合作》

《小学语文教学中培养学生信息收集与处理能力的策略研究》

2017.4.7

丁玉娟

研究课《山谷中的谜底》

《小学英语课堂教学生活化的策略研究》

2017.4.20

张雯君

研究课《Unit 8 Our  dress  

《小学英语课堂教学生活化的策略研究》

2017.4.21

赵志君

研究课《Unit 6 q

《小学体育教学中有效预防安全隐患的研究》

2017.4.24

费艳桦

研究课《蹲踞式起跑》

APP和移动终端在小学教学中的应用研究》

2017.5.8

俞秋枫

研究课《识字6

《小学英语课堂教学生活化的策略研究》

2017.5.10

宣凤玲

研究课《Unit 6 Whose  dress  is  this

《小学美术教学中开展“小练笔”的实践研究》

2017.5.17

金立成

研究课《广告与招贴画》

APP和移动终端在小学教学中的应用研究》

2017.5.18

彭建国

研究课《认识千米》

APP和移动终端在小学教学中的应用研究》

2017.5.18

周琦瑾

研究课《识字6

6个课题14节研究课的正常开展,有力地推动了各课题的过程研究,老师们也在研究中得到成长。

3.积极撰写教科研论文。

科研需要不断地反思,不断地总结。虽然现行的教育体制对小学教师科研论文的要求很高,但是还是有许多老师站在了教科研的前沿,把自己的亲身实践化为一篇篇充满智慧的文字。本学期交到俞秋枫老师处的蓝天杯论文就有近20多篇,还有近9位老师的论文在省级以上发表或获奖(见下表)。

姓名

获奖时间

名称

级别

赵黎

2017.2

《小学英语教学生活化的策略研究》发表在省级刊物《小学生作文辅导》

省级

诸琰琳

2017.6

《如何培养小学生的数学语言表达能力》发表在省级刊物《启迪与智慧》

省级

彭建国

2017.3

《语言碰撞,智慧飞扬》发表在省级刊物《数学大世界》

省级

顾潇婷

2017.4

《男孩向左,女孩向右—基于性别差异的小学英语教学研究》发表在省级刊物《教育EDUCATION

省级

顾潇婷

2017.5

《玩出来的英语——论教育游戏在小学英语教学中的重要性》发表在省级刊物《中外交流》

省级

张雯君

2017.5

《英语教学生活化三种途径》发表在省级刊物《启迪与智慧》

省级

张丽华

2017.4

《以“思”为核心,促进学生自主发展》发表在省级刊物《知识文库》

省级

张丽华

2017.6

《谈信息资源的阅读价值与优化整合》发表在省级刊物《读写算》

省级

钦丽婷

2017.4

《调整教学策略,满足学生实际需求》发表在省级刊物《新课程》

省级

孙新霞

2017.4

《巧用电教媒体,激活低年级说话教学》获24届现代与经典全国小学教学观摩研讨会论文评比一等奖

国家级

平金华

2017.5

《对新课改下小学生数学语言表达能力培养的浅析》发表在省级刊物《考试周刊》

省级

 

三、做好十三五中教技协课题的开题论证工作和区级英语生活化课题与校级预防安全隐患工作体育课题的结题准备工作等。

20173月,喜报传来,由龚美娟老师撰写于去年年底申报的《APPT和移动终端在小学教学中的研究》被立项为国家级十三五中教技协课题。为了做好课题的开题论证工作,中教技协课题组完成了网站建设、问卷调查、撰写开题报告、做PPT数字汇报等工作。55日,我校的课题论证工作得到了上级的肯定。

因考虑到下学期有两位课题组长处在产假期,且由她们主持的课题将于今年年底结题。所以本学期两位老师先完成课题结题报告草稿。至学期结束,草稿已基本完成。

市备案课题接到上级通知,中期评估将放到下学期11月份左右,所以课题组长彭建国老师正在积极的筹备中,并准备再上一个台阶,尝试申报省级教科研课题。

四、继续加强沟通协调,做好课题网站建设工作。

因课题网固定栏目的修改我校没有权限,比如已结题课题的修改,新的课题的增添等,教科室与信息处联动,及时解决此类问题。课题组长、课题组成员均能在教科室的领导下,积极做好课题研究资料的上传工作。

五、做好2016-2017年度崔小教科研先进个人的评选工作。

201667日,教科室下发了《关于评选“2016-2017年度崔桥小学教科研先进个人”的通知》。

经过老师们自主申报、评审小组审核、全校公示三个阶段,公正、公平、公开地选举出了“2016-2017年度崔桥小学教科研先进个人”——俞秋枫、周琦瑾、龚美娟、钦丽婷。

五、存在不足及经后努力方向。

1.课题网站的建设功在平时,今后需及时上传课题研究材料,把这一项工作做实做牢。

2.立足我校未来几年的教科研工作,课题申报工作还需进一步推进。

3.论文质量和数量还有待提高。今后还要对广大教师加强培训,激发他们撰写论文的主动性与积极性,力争做一个科研型的老师。

教科研工作任重而道远。但只要全体老师团结一心,不断学习,不断实践,不断创新,相信我校今后的教科研工作会更上一个台阶。

                                             

                                                     2017625

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